|
记者了解到，机械工程学院社会实践调研团队曾对山东省机械行业的企业人才需求状况做过调查。近日，记者对调研团队主要成员机械学院04级陈孝旭同学进行了采访，希望此调研能够为同学们的求职和职业规划提供一些帮助。
据陈孝旭同学介绍，调研团队有30多人，分组走访了山东省济南、青岛、潍坊、日照、滕州、滨州等城市，中国重汽、潍柴、五征等机械行业9家企业，调研采用问卷调查和结构式访问结合的研究方式，与企业技术部门和人力资源部门管理人员进行了座谈，了解企业的人才需求状况，并对校友进行了访谈，发放并回收了问卷，了解了校友在就业、择业及实际工作中发现的知识和能力的不足，为高校机械行业人才培养和学生职业生涯规划提供了依据。
陈孝旭同学还为记者提供了调研报告的一些数据，希望同学们更多的了解企业的需求。
表1 企业在录用本科毕业生时看重的因素（单位：%）
|
内容 |
非常重视 |
比较重视 |
一般 |
不太重视 |
不重视 |
合计 |
|
政治面貌（是否党员） |
|
63.6 |
18.2 |
18.2 |
|
100 |
|
毕业学校 |
36.4 |
54.5 |
9.1 |
|
|
100 |
|
学习成绩 |
18.2 |
45.5 |
36.4 |
|
|
100 |
|
综合能力 |
36.4 |
27.3 |
18.2 |
|
18.2 |
100 |
|
性别 |
45.5 |
18.2 |
36.4 |
|
|
100 |
|
外语水平 |
9.1 |
45.5 |
45.5 |
|
|
100 |
|
计算机水平 |
9.1 |
45.5 |
36.4 |
9.1 |
|
100 |
|
是否学生干部 |
18.2 |
45.2 |
36.4 |
|
|
100 |
|
面试时的表现 |
18.2 |
45.5 |
9.1 |
9.1 |
9.1 |
91 |
|
性格和态度 |
18.2 |
36.4 |
27.3 |
18.2 |
|
100 |
|
相应的技能资格证书 |
9.1 |
9.1 |
45.5 |
27.3 |
9.1 |
100 |
调查结果表明，机械行业企业在录用高校应届本科毕业生时，对应届毕业生的性别、毕业学校和综合能力最为看重，对性别的要求可能于机械行业的工作环境有关；对在校时的学习成绩、是否学生干部、面试时的表现以及政治面貌（是否党员）则较为看重，而对许多大学生热衷于考取的相应的技能资格证书则不是很看重。
表2 机械学科本科生在工作中最需要的技能（单位：%）
|
|
第一选择 |
第二选择 |
第三选择 |
合计 |
|
分析解决工程实际问题的能力 |
63.6 |
18.2 |
9.1 |
100 |
|
创新能力 |
27.3 |
54.5 |
18.2 |
100 |
|
外语能力 |
|
|
18.2 |
18.2 |
|
适应与交往能力 |
9.1 |
18.2 |
27.3 |
54.6 |
|
生产组织、质量控制管理能力 |
|
|
18.2 |
18.2 |
|
其他能力 |
|
|
|
0 |
表2列出了用人单位按顺序选择的前三位机械学科本科生工作中最需要的技能。调查表明，63.6%的用人单位认为分析解决工程实际问题的能力是机械学科本科生在工作中最需要的技能，27.3%的用人单位认为创新能力是本科生最需要的技能，但所有的用人单位的三个选择都包括分析解决工程实际问题的能力和创新能力，这充分说明这两项能力在机械学科本科生中的重要性。共有54.6%的用人单位选择了适应与交往能力，表明作为工程技术人员在工作中适应与交往能力必不可少，交往能力的缺失可能会成为职业发展的瓶颈。虽然在一些企业中对工程技术人员的外语能力和管理能力要求不高，但作为求职的一道门槛和发展的需要，大学生绝不能放松对英语的学习。
报告中还包括对校友访谈调查的分析和企业对学校人才培养上的一些观点，校友则认为在影响求职成功的主要因素是学校声望和专业方向，最需要培养的能力是团结协作能力。用人单位对高校实践教学效果比较满意，他们认为高校在实践教学和学生创新能力方面更应注重设计性、综合性实践教学。
最后，陈孝旭同学给同学们的一点建议是在学好专业课程的基础上，工科学生还要多参加一些科技创新的活动，以锻炼自己的创新和实践能力。
| 
